המטרות
לתת רקע כללי על תופעת ההתנהגות האובדנית בקרב ילדים ובני נוער – מידע אודות היקף הבעיה בארץ ובעולם והסבר תיאורטי של התופעה.
לספק כלים לזיהוי סימנים מוקדמים של מצבי סיכון.
להציג דרכי התמודדות עם התופעה ומניעתה מראש.
קהל יעד
אנשי מקצוע (הדרכה, הוראה, טיפול פסיכולוגי וחינוך) שבאים במגע עם ילדים ובני נוער, ואשר מעוניינים להרחיב את הידע שלהם בתחום התנהגות אובדנית בגילאים אלה.
התכנים
- הגדרות והבחנות בין חוסר רצון לחיות, רצון לפגוע בעצמי וניסיון להתאבד.
- אפידמיולוגיה ואטיולוגיה של התופעה.
- תופעות מיוחדות בהתנהגות והפרעות רגשיות/ נפשיות בעקבות חוסר רצון לחיות, רצון לפגוע בעצמי וניסיון להתאבד.
- מיפוי התופעה, פגיעה עצמית ברמות שונות: אובדנות שקטה מול מניפולטיבית (רועשת), שריטות וחתכים על הגוף וכו'.
- סימנים מוקדמים לזיהוי המצבים המסוכנים בקרב האוכלוסייה הנדונה.
- דרכי בירור ראשוני בתנאי השטח (בתי ספר, פנימיות, מועדונים וכו').
- כלים מעשיים להתמודדות עם הבעיה.
- דרכי התמודדות: מניעה ראשונית, שניונית ושלישונית.
- השפעת התנהגות אובדנית של הפרט על קבוצת השווים.
- מסגרות וגורמים המיועדים לטיפול בתופעה.
- הרצאה המספקת אוסף מיוחד במינו של מידע תיאורטי וכלים מעשיים בתחום המדובר.
המבנה
משך ההרצאה – כ-3.5 שעות (עם הפסקה של 20 דקות) הכוללות:
חלק ראשון – הרצאה פרונטאלית.
חלק שני – מענה לשאלות שמתעוררות במהלך ההרצאה.
